A educação é um direito fundamental de todos os cidadãos e um fator essencial para o desenvolvimento social, econômico e cultural de um país. No entanto, a educação no Brasil enfrenta diversos desafios e problemas que comprometem a sua qualidade, equidade e eficiência. Neste artigo, vamos analisar qual é o principal problema da educação no Brasil e quais são as possíveis soluções para superá-lo.

O principal problema da educação no Brasil: a desigualdade

Um dos principais problemas da educação no Brasil é a desigualdade, que se manifesta em vários aspectos, como o acesso, a permanência, o financiamento, à infraestrutura, o currículo, a formação docente, a avaliação e os resultados educacionais.

Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2019, 11,8 milhões de pessoas com 15 anos ou mais eram analfabetas no Brasil, o que representa 6,6% da população nessa faixa etária. A taxa de analfabetismo é maior entre as pessoas pretas ou pardas (8,9%) do que entre as brancas (3,6%), e entre as pessoas que vivem na zona rural (14,4%) do que entre as que vivem na zona urbana (5%). Além disso, a taxa de analfabetismo funcional, que se refere às pessoas que sabem ler e escrever, mas não têm habilidades suficientes para compreender e interpretar textos simples, era de 18% em 2018, segundo o Instituto Paulo Montenegro.

Outro indicador que revela a desigualdade na educação no Brasil é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que mede a qualidade do ensino fundamental e médio com base nas taxas de aprovação e nos resultados da Prova Brasil. Em 2019, o Ideb do ensino médio foi de 4,2, abaixo da meta estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC), que era de 5. O Ideb do ensino médio também apresenta disparidades regionais e socioeconômicas: as regiões Sul e Sudeste tiveram os melhores resultados (4,6 e 4,4, respectivamente), enquanto as regiões Norte e Nordeste tiveram os piores (3,5 e 3,8, respectivamente). Além disso, as escolas públicas tiveram um Ideb médio de 3,9, enquanto as escolas privadas tiveram um Ideb médio de 6.

A desigualdade na educação no Brasil também se reflete no financiamento. Segundo o relatório Education at a Glance 2020, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o Brasil investiu 4% do seu Produto Interno Bruto (PIB) em educação em 2017, abaixo da média dos países membros da OCDE (4,9%). Além disso, o gasto por aluno no Brasil foi de US$3.800 na educação básica e de US$11.600 na educação superior em 2017, enquanto a média da OCDE foi de US$10.500 e US$16.800, respectivamente. Essa diferença se traduz em uma menor oferta de recursos materiais e humanos nas escolas brasileiras, como laboratórios, bibliotecas, computadores, internet, professores qualificados e bem remunerados.

As possíveis soluções para o problema da educação no Brasil

Diante desse cenário desafiador, quais são as possíveis soluções para melhorar a educação no Brasil? Algumas das propostas mais frequentes são:

• Ampliar o acesso à educação infantil e à educação de jovens e adultos (EJA), garantindo vagas suficientes e adequadas às necessidades desses públicos.
• Implementar o novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), que aumenta o investimento federal na educação básica e estabelece critérios mais justos para a distribuição dos recursos entre os estados e municípios.
• Fortalecer o regime de colaboração entre os entes federados, por meio de planos, metas, indicadores e sistemas de avaliação e monitoramento alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao Plano Nacional de Educação (PNE).
• Valorizar os profissionais da educação, por meio de concursos públicos, formação inicial e continuada, planos de carreira, salários dignos e condições de trabalho adequadas.
• Promover a gestão democrática e participativa nas escolas, envolvendo os diversos segmentos da comunidade escolar (estudantes, pais, professores, funcionários, gestores) nas decisões pedagógicas, administrativas e financeiras.
• Incentivar a inovação e a diversificação das práticas pedagógicas, utilizando as tecnologias digitais, as metodologias ativas, os projetos interdisciplinares e as atividades extracurriculares para tornar o ensino mais atrativo, significativo e contextualizado.
• Combater as desigualdades educacionais, por meio de políticas públicas que garantam o acesso, a permanência, a aprendizagem e a inclusão de todos os estudantes, especialmente os mais vulneráveis socialmente.

Conclusão

A educação no Brasil é um tema complexo e urgente, que exige o compromisso e a responsabilidade de todos os atores envolvidos: governo, sociedade civil, famílias e escolas. O principal problema da educação no Brasil é a desigualdade, que afeta milhões de pessoas e compromete o futuro do país. Para superar esse problema, é preciso investir mais e melhor na educação, garantindo uma educação pública, gratuita, laica, de qualidade e para todos.